Nowy przedmiot edukacji zdrowotnej w szkołach

Od 1 września 2025 roku w szkołach podstawowych (klasy IV–VIII) oraz ponadpodstawowych wprowadzono przedmiot edukacja zdrowotna, który zastąpił dotychczasowe wychowanie do życia w rodzinie. Zajęcia będą odbywały się w wymiarze jednej godziny tygodniowo i obejmować będą wszystkie główne wymiary zdrowia: fizyczny, psychiczny, seksualny, społeczny oraz środowiskowy. Przedmiot jest w tym roku szkolnym nieobowiązkowy — udział nie podlega ocenie, a rodzice mogą wypisać dziecko do 25 września.

Opinia ekspertów na temat edukacji zdrowotnej

Joanna Rogowska, dyrektorka Społecznej Szkoły Podstawowej Niedźwiednik w Gdańsku, podkreśla, że edukacja zdrowotna jest niezbędna, ponieważ obejmuje nie tylko przekazywanie wiedzy, ale także wspiera rozwój emocjonalno-społeczny dzieci i młodzieży.

"To przedmiot, który uwzględnia aktualny stan wiedzy oraz potrzeby dzieci i młodzieży. W dużej mierze wiele zagadnień było wcześniej prowadzone w wychowaniu do życia w rodzinie, tutaj pojawia się ich więcej, więc nie rozumiem kontrowersji wobec tej podstawy programowej." — Joanna Rogowska, Społeczna Szkoła Podstawowa Niedźwiednik

Prof. dr hab. Anna Szumilewicz z Akademii Wychowania Fizycznego i Sportu w Gdańsku przekonuje, że nowy przedmiot powinien być komplementarny wobec wychowania fizycznego, kładąc nacisk na systematyczne kształtowanie zdrowych nawyków, a nie tylko zdobycie wiedzy.

"Dzieci powinny uczyć się systematycznego uczestnictwa w aktywności fizycznej poza szkołą i kształtować trwałe postawy oraz umiejętności, które będą realizować przez całe życie." — prof. Anna Szumilewicz, Akademia Wychowania Fizycznego i Sportu w Gdańsku

Dr hab. Michał Brzeziński z Gdańskiego Uniwersytetu Medycznego wyraża nadzieję, że w przyszłości edukacja zdrowotna stanie się przedmiotem obowiązkowym, zwracając uwagę na potrzebę nauki dzieci, jak dbać o zdrowie świadomie i praktycznie.

"To jest najlepszy czas, żeby uczyć dzieci, jak dbać o siebie, nie tylko powtarzać wiedzę, ale zdobywać kompetencje, które przełożą się na praktykę." — dr hab. Michał Brzeziński, Gdański Uniwersytet Medyczny

Zawartość i cele programu

Program edukacji zdrowotnej obejmuje naukę o zdrowiu we wszystkich jego aspektach — od zdrowia fizycznego po higienę cyfrową. Nowy przedmiot ma służyć prewencji zachowań ryzykownych oraz promować zdrowy styl życia i odpowiedzialne decyzje zdrowotne.

Zajęcia realizowane są na podstawie nowej podstawy programowej, która kładzie nacisk na rozwój umiejętności praktycznych, a nie tylko teorii. Uczniowie mają uczyć się, jak świadomie podejmować decyzje dotyczące swojego zdrowia oraz funkcjonować w społeczeństwie.

Organizacja przedmiotu i ważne informacje dla rodziców

• Edukacja zdrowotna realizowana jest w klasach IV–VIII szkół podstawowych oraz w szkołach ponadpodstawowych przez 1 godzinę tygodniowo.
• W roku szkolnym 2025/26 przedmiot jest nieobowiązkowy — rodzice mogą do 25 września złożyć pisemną rezygnację dziecka z uczestnictwa.
• Materiały dydaktyczne, w tym program nauczania oraz podręczniki, są dostępne na stronach MEN i ORE, które ułatwiają nauczycielom i rodzicom przygotowanie do realizacji tego przedmiotu.

Nowy przedmiot to odpowiedź na potrzeby współczesnych uczniów, którzy muszą nie tylko zdobywać wiedzę o zdrowiu, ale także nauczyć się świadomego dbania o siebie i innych. Przedmiot promuje holistyczne podejście do zdrowia i przygotowuje młodzież do życia w zmieniającym się świecie.

Źródło: Radio Gdańsk