Zmiany w nauczaniu matematyki od 2026 roku

Od 1 września 2026 r. w szkołach podstawowych zacznie obowiązywać nowa podstawa programowa matematyki, która wprowadza naukę przedmiotu w bardziej życiowym i praktycznym wymiarze. Zamiast skomplikowanych rachunków uczniowie będą uczyć się m.in. obliczania kosztów kredytu, analizy promocji i innych codziennych sytuacji finansowych.

Równowaga między rachunkowością a narzędziami cyfrowymi

Marcin Karpiński, współautor nowej podstawy szkolnej i koordynator zespołu matematyki w Instytucie Badań Edukacyjnych, podkreśla, że nie rezygnuje się z podstawowej sprawności rachunkowej, jednak większy nacisk kładzie się na stosowanie matematyki jako narzędzia, np. poprzez korzystanie z kalkulatorów i technologii cyfrowych na lekcjach.

"Musieliśmy się zmierzyć z tym, kiedy na lekcjach matematyki używać kalkulatora, komputera, aplikacji czy sztucznej inteligencji. Nie chodzi o rezygnację z biegłości rachunkowej, ale o to, by w sytuacjach praktycznych po prostu sięgnąć po kalkulator, tak, jak robią to dorośli" — Marcin Karpiński, Instytut Badań Edukacyjnych

Zaleca się jednak ostrożne stosowanie kalkulatora w klasach IV–VI, ponieważ w tym okresie uczniowie rozwijają zrozumienie podstawowych pojęć matematycznych.

Moduł finansowy jako nowość w podstawie programowej

Nowością jest wprowadzenie do nauczania matematyki modułu finansowego, który w klasach IV–VI nauczy dzieci praktycznych umiejętności, takich jak obliczanie procentów i ocena opłacalności promocji czy rabatów. W klasach VII–VIII uczniowie poznają m.in. zasady obliczania odsetek od lokaty czy kosztów kredytu oraz elementy podatków.

Moduł ma pomóc uczniom zrozumieć takie pojęcia jak inflacja, średnia i mediana płac oraz krytycznie analizować dane finansowe, by unikać podejmowania niekorzystnych decyzji.

Praktyczne podejście do efektów uczenia się

Propozycja podstawy programowej promuje także większą dowolność uczniów w rozwiązywaniu problemów matematycznych według własnych strategii. Uczniowie mają m.in. interpretować i wizualizować dane oraz potrafić argumentować swoje rozwiązania, co ma wspierać rozwój kompetencji praktycznych i analitycznych.

Podstawa programowa w kontekście reformy edukacji

Nowa podstawa matematyki jest częścią szeroko zakrojonej "Reformy 26. Kompas Jutra". Wcześniej, od września 2025 r., wprowadzono do szkół nowy przedmiot edukacja obywatelska oraz edukacja zdrowotna. Zmiany w matematyce będą wprowadzane stopniowo, obejmując kolejne roczniki w szkołach podstawowych i ponadpodstawowych do 2029 roku.

Źródło: Bankier.pl