Rezygnacja z edukacji zdrowotnej w największych miastach
W roku szkolnym 2025/2026 edukacja zdrowotna jest przedmiotem nieobowiązkowym. Rodzice mogli wypisać dzieci do 25 września, co skutkuje wysokim odsetkiem rezygnacji. W Krakowie z lekcji wypisano aż dwie trzecie uczniów, a w Rzeszowie na edukację zdrowotną zdecydowało się jedynie 19 proc. uczniów. W Warszawie ponad 86 proc. uczniów szkół ponadpodstawowych i 57 proc. w szkołach podstawowych zrezygnowało z zajęć.
Skala rezygnacji w kluczowych miejscach
- Kielce: ok. 77% rezygnacji, w tym 89,6% w szkołach ponadpodstawowych i 64% w podstawowych.
- Olsztyn: 72% uczniów zrezygnowało, ale zdarzają się szkoły z pełną frekwencją.
- Gorzów Wielkopolski i Zielona Góra: odsetek rezygnacji wynosił odpowiednio około 61% i 66%.
- Łódź: 61% rezygnacji, na poziomie liceów, techników i szkół branżowych sięgając 80%.
- Podlaskie: około 78,5% uczniów wypisanych z zajęć.
- Lubelskie: ogółem 73% rezygnacji z edukacji zdrowotnej.
- Śląsk: 68% uczniów wypisanych z przedmiotu (stan na 6 października).
- Opolskie: stosunkowo najniższy odsetek rezygnacji – około 40%, choć w niektórych szkołach lokalnie do 60%.
Przyczyny rezygnacji
Główne powody wskazywane przez dyrektorów i rodziców to:
- Obciążenie uczniów innymi przedmiotami, co powoduje brak czasu na dodatkowe zajęcia.
- Negatywny wizerunek edukacji zdrowotnej i obawy, że będą ją uczyć osoby bez odpowiednich kwalifikacji.
- Decyzje o rezygnacji często podjęte pod wpływem informacji medialnych i politycznych, a nie zapoznania się z podstawą programową.
- Chęć uczniów do posiadania więcej wolnego czasu, szczególnie gdy lekcja jest na pierwszej lub ostatniej godzinie dnia.
"Mocne obciążenie" uczniów innymi zajęciami oraz atmosfera medialna wokół edukacji zdrowotnej wpłynęły na decyzje większości rodziców — Marcin Purgacz, dyrektor Zespołu Szkół Nr 2 w Rzeszowie
Różnorodność podejścia szkół
W niektórych szkołach frekwencja wynosi 100%, w innych – 0%. Przykładowo, w Zespole Szkół Mechanicznych i Zespole Szkół Zawodowych nr 1 w Kielcach wszyscy uczniowie zrezygnowali z edukacji zdrowotnej, podczas gdy w Zespole Szkół nr 3 rezygnacja sięgnęła 58%. W Olsztynie niektóre placówki nie odnotowały żadnych rezygnacji, np. Specjalny Ośrodek Szkolno-Wychowawczy dla Dzieci Niesłyszących. Na Podhalu zainteresowanie edukacją zdrowotną jest niemal zerowe.
Struktura przedmiotu edukacji zdrowotnej
Przedmiot zawiera 10 działów tematycznych, obejmujących m.in.: wartości i postawy, zdrowie fizyczne i psychiczne, uzależnienia, zdrowie seksualne oraz zasady świadomego i odpowiedzialnego rodzicielstwa. W szkołach podstawowych uczniowie klas IV-VIII mają jedną godzinę lekcyjną tygodniowo, przy czym w klasie VIII zajęcia są tylko w pierwszym semestrze. W szkołach ponadpodstawowych przewidziano jedną godzinę tygodniowo przez dwa lata.
Reakcje władz i ekspertów
Minister edukacji Barbara Nowacka przyznała, że oczekiwała wysokiej liczby rezygnacji i nie traktuje tego wyłącznie jako porażki. Z kolei wiceprezydent Warszawy Renata Kaznowska podkreśliła, że zainteresowanie przedmiotem w dużym stopniu zależy od zaangażowania dyrekcji i nauczycieli.
Źródło: forsal.pl